أكدت نائب وزير التعليم، الدكتورة إيناس العيسى، خلال افتتاح النسخة الثانية من منتدى الشراكة التعليمي السعودي- الكندي في مدينة تورنتو، أن منظومة التعليم السعودية تشهد تحولات جذرية وطفرة تطويرية كبرى. وأوضحت أن التعاون الأكاديمي بين المملكة العربية السعودية وكندا يمثل ركيزة أساسية وعميقة الجذور في مسيرة العمل التعليمي المشترك، مما يعزز من مكانة المملكة على الخارطة التعليمية العالمية.
جذور التعاون الأكاديمي وتطور منظومة التعليم السعودية
يمتد تاريخ العلاقات الأكاديمية والتعليمية بين الرياض وأوتاوا لعقود طويلة، حيث كانت الجامعات والمستشفيات الكندية وجهة رئيسية للطلاب والمبتعثين السعوديين، خاصة في مجالات الطب والهندسة والعلوم الدقيقة. وقد ساهم برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي في تعزيز هذا التبادل المعرفي، مما أسس لقاعدة صلبة من الثقة المتبادلة. واليوم، تأتي هذه الشراكات المتجددة لتواكب التطور المتسارع في منظومة التعليم السعودية، والتي أصبحت أكثر قدرة على المنافسة والارتباط الوثيق بمجالات الابتكار والتنمية الاقتصادية المستدامة، بما يتماشى بوضوح مع المستهدفات الإستراتيجية لرؤية السعودية 2030، وتحديداً برنامج تنمية القدرات البشرية الذي يهدف إلى إعداد مواطن منافس عالمياً.
أبعاد الشراكة وتأثيرها المحلي والدولي
يحمل هذا الحدث أهمية كبرى على المستويات المحلية والإقليمية والدولية، حيث يهدف اللقاء الذي نظمته الوزارة بالتعاون مع جامعة تورنتو، وبحضور واسع من قيادات القطاعين العام والخاص، إلى تعزيز التكامل المعرفي وبناء جسور تواصل فاعلة تخدم المصالح المشتركة للبلدين. محلياً، سينعكس هذا التعاون على جودة المخرجات الأكاديمية وربطها باحتياجات سوق العمل المتجددة. ودولياً، يرسخ مكانة المملكة كمركز جذب تعليمي وبحثي رائد في الشرق الأوسط. وقد تميزت أعمال المنتدى بمشاركة واسعة النطاق شملت نحو 33 جهة سعودية متنوعة ما بين وزارات ومؤسسات وطنية ومنظومة الجامعات والمعاهد الحكومية والخاصة، بالإضافة إلى مراكز الأبحاث والمستشفيات والملحقيات الثقافية في كندا والولايات المتحدة الأمريكية.
تكامل مؤسسي وتبادل للخبرات العالمية
وفي المقابل، سجل الجانب الكندي حضوراً قوياً تمثل في أكثر من 45 جامعة ومؤسسة تعليمية مرموقة، مما يعكس الرغبة المتبادلة في توسيع آفاق التعاون وتطوير البيئة التعليمية والبحثية. يسعى هذا التجمع الضخم إلى استثمار الخبرات الدولية وتوطين أفضل الممارسات التعليمية العالمية داخل المؤسسات الوطنية السعودية لتعزيز جودة المخرجات الأكاديمية والمهنية في شتى المجالات الحيوية. تضمن جدول أعمال المنتدى عقد جلستين حواريتين مكثفتين شارك فيهما نخبة من الأكاديميين والمختصين من كلا الجانبين لاستشراف مستقبل تعاوني أكثر فاعلية.
تركزت الجلسة الأولى على مناقشة الأولويات المؤسسية والوطنية داخل قطاع التعليم في ظل التحولات الكبرى التي تفرضها رؤية 2030 لضمان توافق الخطط الأكاديمية مع متطلبات سوق العمل العالمي. بينما خصصت الجلسة الثانية للبحث في سبل تعزيز التعاون المشترك بمجال التدريب التقني والمهني وتطوير المهارات التخصصية للطلاب والمتدربين، بما يواكب التطورات التكنولوجية المتسارعة التي يشهدها العالم اليوم في مختلف القطاعات الصناعية والتقنية.
شراكات استثمارية واعدة نحو المستقبل
شهدت الفعاليات زخماً كبيراً من خلال عقد اجتماعات ثنائية تخصصية استهدفت بناء شراكات إستراتيجية فاعلة واستعراض الفرص الاستثمارية الواعدة في قطاع التعليم السعودي. كما جرى تنظيم اجتماع هام على هامش المنتدى لمجلس الأعمال العربي الكندي بالتعاون مع سفارة كندا بالمملكة ومجلس الأعمال السعودي الكندي لبحث آفاق التعاون الاقتصادي المرتبط بالمعرفة. واختتم الوفد السعودي أنشطته بزيارات ميدانية لمجموعة من الجامعات والكليات التخصصية في مقاطعة أونتاريو الكندية للاطلاع على التجارب الرائدة، مما يؤكد دور هذا المنتدى – الذي انطلق بنسخته الأولى من الرياض عام 2024 – كمنصة محورية لتعزيز التعاون التعليمي والبحثي والصحي بين البلدين.
