عاجل – انضباط من اليوم الأول.. «التعليم» ترصد غياب الطلاب آلياً وتشعر أولياء الأمور

استقبلت المدارس اليوم «الأحد» أكثر من ستة ملايين ونصف المليون طالب وطالبة في كافة مراحل التعليم العام لاستكمال الفصل الدراسي الثاني، وسط تشديدات حازمة من وزارة التعليم بتفعيل الرصد الآلي للغياب عبر نظام «نور» الإلكتروني لضمان الانضباط منذ اللحظة الأولى. وتأتي هذه العودة المدرسية الشاملة عقب انقضاء إجازة عيد الفطر المبارك التي امتدت لنحو 16 يوماً، لتبدأ معها مرحلة تعليمية حاسمة تتطلب تكاتف الجهود الأسرية والمدرسية لضمان سير العملية التربوية بانتظام والتزام تام. وأكدت وزارة التعليم أهمية الانضباط المدرسي منذ اللحظات الأولى لقرع الجرس، مشددة على كافة الكوادر التعليمية والإدارية والطلاب بضرورة الالتزام الجاد بالحضور وعدم التهاون في أداء الرسالة
استقبلت المدارس اليوم «الأحد» أكثر من ستة ملايين ونصف المليون طالب وطالبة في كافة مراحل التعليم العام لاستكمال الفصل الدراسي الثاني، وسط تشديدات حازمة من وزارة التعليم بتفعيل الرصد الآلي للغياب عبر نظام «نور» الإلكتروني لضمان الانضباط منذ اللحظة الأولى.

وتأتي هذه العودة المدرسية الشاملة عقب انقضاء إجازة عيد الفطر المبارك التي امتدت لنحو 16 يوماً، لتبدأ معها مرحلة تعليمية حاسمة تتطلب تكاتف الجهود الأسرية والمدرسية لضمان سير العملية التربوية بانتظام والتزام تام.

وأكدت وزارة التعليم أهمية الانضباط المدرسي منذ اللحظات الأولى لقرع الجرس، مشددة على كافة الكوادر التعليمية والإدارية والطلاب بضرورة الالتزام الجاد بالحضور وعدم التهاون في أداء الرسالة التعليمية.

وكشفت الوزارة عن توجيهاتها للإدارات المدرسية بضرورة تفعيل الرصد اليومي والمباشر لحالات الغياب وتوثيقها آلياً، لضمان دقة البيانات ومتابعة سير الحضور والانصراف بشكل دقيق وشفاف عبر منصة «نور».

وبيّنت أن الأنظمة المعتمدة تلزم المدارس بإشعار أولياء الأمور فوراً بأي حالات غياب تُسجل على أبنائهم، وذلك من خلال وسائل التواصل الرسمية المرتبطة بالنظام، بهدف تعزيز الشراكة والرقابة المشتركة بين المدرسة والأسرة.

يذكر إن الفترة المتبقية من الفصل الدراسي الثاني ستخلو تماماً من الإجازات المدرسية المطوّلة، والتي اعتاد عليها الطلاب خلال السنوات الماضية منذ إقرار هذا النوع من الإجازات في التقويم.

اترك تعليقاً

Your email address will not be published.

أذهب إلىالأعلى