انطلاق اختبارات تعليم جدة لـ 700 ألف طالب مع دعم نفسي

انطلاق اختبارات تعليم جدة لـ 700 ألف طالب مع دعم نفسي

يناير 4, 2026
7 mins read
بدء اختبارات الفصل الأول في تعليم جدة لأكثر من 700 ألف طالب وطالبة لعام 1447هـ، مع تخصيص خطوط مساندة للدعم النفسي وتأكيد على دور الأسرة في التهيئة.

شهدت محافظة جدة صباح اليوم حراكاً تعليمياً واسعاً، حيث انتظم أكثر من 700 ألف طالب وطالبة في قاعات الاختبارات بمدارس الإدارة العامة للتعليم، لأداء الاختبارات التحريرية النهائية للفصل الدراسي الأول من العام 1447 هـ. وقد اتسم المشهد العام بالانضباط العالي والجاهزية التنظيمية المتميزة، مما يعكس الجهود الحثيثة التي بذلتها الإدارة لضمان انطلاقة سلسة لهذه المرحلة المفصلية في العام الدراسي.

وتأتي هذه الاستعدادات المكثفة في إطار حرص وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية على تجويد نواتج التعلم وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030، التي تضع التعليم في مقدمة أولوياتها لبناء جيل منافس عالمياً. وتكتسب اختبارات هذا العام أهمية خاصة نظراً للتركيز المتزايد على الجوانب النفسية والتربوية، حيث لم تقتصر التجهيزات على الجوانب الفنية والأكاديمية فحسب، بل شملت برامج تهيئة نفسية متكاملة تهدف إلى خلق بيئة محفزة خالية من التوتر.

مبادرات نوعية للدعم النفسي

في خطوة رائدة تعكس الوعي بأهمية الصحة النفسية للطلاب، خصصت إدارة تعليم جدة خطوطاً هاتفية إرشادية مباشرة تعمل طوال فترة الاختبارات. وتهدف هذه المبادرة إلى تقديم الاستشارات التربوية والنفسية العاجلة للطلاب وأولياء أمورهم، ومساعدتهم على تجاوز مشاعر القلق والرهبة التي قد تصاحب فترة الامتحانات. وتعد هذه الخطوة جزءاً من استراتيجية شاملة لتعزيز الاستقرار النفسي، مما ينعكس إيجاباً على أداء الطلاب وتحصيلهم العلمي.

التكامل بين الأسرة والمدرسة

أكدت المدير العام للتعليم بمحافظة جدة، منال اللهيبي، أن انطلاقة الاختبارات سارت وفق الخطط الموضوعة بدقة عالية. وشددت اللهيبي على الدور المحوري الذي تلعبه الأسرة كشريك استراتيجي للمدرسة في هذه الفترة، مشيرة إلى أن التكامل بين البيت والمدرسة هو الركيزة الأساسية لتحقيق النجاح. ودعت أولياء الأمور إلى توفير الأجواء الملائمة في المنازل ومتابعة أبنائهم، بما يعزز من ثقتهم بأنفسهم ويحفزهم على التفوق.

دقة في الرصد وسرعة في النتائج

على الصعيد الفني، بدأت اللجان المختصة داخل المدارس أعمال التصحيح والرصد والمراجعة فور انتهاء الفترات الاختبارية لليوم الأول. وتلتزم المدارس بتطبيق أعلى معايير الدقة والشفافية في عمليات التصحيح لضمان عدالة التقييم. وتسعى الإدارة من خلال هذه الإجراءات الصارمة إلى إظهار النتائج في أسرع وقت ممكن، مع التأكيد على ضرورة التقيد بالأنظمة والتعليمات المنظمة للاختبارات لضمان جودة المخرجات التعليمية في كافة المراحل الدراسية.

ويعكس هذا التنظيم الدقيق حجم المسؤولية الملقاة على عاتق الكوادر التعليمية والإدارية في جدة، والذين وجهت لهم المدير العام رسالة شكر وتقدير لجهودهم المخلصة في تهيئة البيئة التعليمية المناسبة، متمنية التوفيق والنجاح لجميع أبناء وبنات الوطن في مسيرتهم العلمية.

اترك تعليقاً

Your email address will not be published.

أذهب إلىالأعلى